1.选题的目的和意义
随着信息技术飞速发展,人们的日常生活、工作、学习发生了极大的变化,越来越多的事情可以通过手机、电脑来解决,在这样的大背景下,大学课堂教学也逐渐改变了以前传统的教学模式。
学生、教师几乎人手必备一部手机,黑板换成投影仪,越来越多的电子产品进入大学生活,课程管理也因此变得更加高科技、人性化。如何有效利用手机、电脑,加强课程管理,提高学生学习效率成为很多高校研究内容之一。
现阶段,很多像手机qq、微信群、微信公众号、学校教务系统等工具被利用来帮助学生更好的学习和了解学校信息,让教师和学生之间得到更好的沟通。不过这些工具都有着自己的局限性,像各学校的教务系统,学生系统等需要教师或者学生自己登录系统来查看学校相关信息,而且这些基于web的系统想要查看相关信息的话需要特地登录,每次都需要输入账号密码等,经常使用的人不多。这也使得教师发布相关消息比较困难,就算发布了,学生也不一定能及时接收到,师生间交流很不方便。而且大学的课程比较多,系统里的课程表查看起来也不方便,学生或者教师很难准确把握上课时间、地点等,非常不便。
因此我们有必要开发一个基于Android的课程助手来解决上述问题,该系统的开发主要有以下几个目的:
(1)能够让学生或者教师随时随地的查看课程表。
(2)能够自动提醒学生或者教师上课的时间。
(3)能够让教师发布的消息及时的通知到学生这边。
(4)能够在上课时提供一些学习资料。
(5)能够直接在手机上发布或者查看作业。
基于Android的课程助手集合了课程表管理、自动提醒、临时通知、学习资料、作业管理等功能。该系统的成功开发具有如下意义:
(1)学生或教师能更方便查看或者修改课程信息。
(2)能够有效的提醒学生或者教师上课的时间。
(3)教师能更方便通知学生一些紧急事件,学生也能更快了解到这些事,能节约很多时间。
(4)学生在上课时遇到不知道的东西时能够更方便的查阅资料。
(5)教师布置、查收作业更加方便,学生能更方便的完成课程作业,提高了学习效率。
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