微信0020 小学学习助手

一、  课题研究主要内容及研究基础

（1）针对课题内容，研究学习基于微信平台的小学生学习助手小程序的整个工作流程，在学习的过程中掌握系统的开发方法，明确系统设计原则和目标。
（2）对现有的基于微信平台的程序进行研究分析，学习他们的方法思路，并且在原有的基础上完善本基于微信平台的小学生学习助手小程序的功能。
（3）学习开发本系统的关键技术，研究基于微信平台的小学生学习助手小程序的功能的设计实现。
（4）针对系统的内容，研究如何实现毕业设计选题，进度安排等功能。
（5）对功能的具体实现的测试，测试功能是否稳定等。
本基于微信平台的小学生学习助手小程序主要满足两类用户的需求，分别是用户和系统管理员，主要实现的功能如下：
1. 教师布置作业：教师需设置班级，科目信息，同时可以设置交作业的时间期限。
2. 学生交作业：学生需设置自己的个人信息，学校，班级；学生交作业时会有科目的选择，以对应相应的老师。
3. 教师审阅作业：学生交作业之后，教师的界面会显示到学生的作业，教师可以进行审阅。

4. 学生通过语文练习模块：观看相关的拼音教学视频。组词练习和观看相关的教材视频。

5. 学生通过数学练习模块：练习基本的加减乘除和观看相关的教材视频。

6. 学生通过英语练习模块：练习基本单词的拼写和观看相关的教材视频。

设计要求

本文研究的主要内容为基于微信平台的小学生学习助手小程序的搭建，根据需要，制定的相应设计要求为：

1.深入了解各类用户的需要。根据教师需要什么功能，学生需要什么功能，后台管理员需要什么功能，设计各类用户所需要的不同功能模块和不同的界面

2.根据本系统的需要，学习相关的技术，制定系统的基本架构。从技术层面研宄系统的可行性，而且为了让各类用户都能最好的利用到信息资源，还需要进一步完善界面和功能，从而提高服务效率。

3．预备好所需要的各类软件和开发工具，并且搭建好开发环境，配置好硬件之间的端口。为了能对系统进行升级和改造，应当选取时下占有量最高的，兼容性最好的编程语言。

4.对程序进行设计和编写，优化代码质量，为了易于以后的改进，应明确注释代码的作用。

5.测试并对系统的漏洞进行修复。