001计算机系统结构课件中的动画技术-FLASH|计算机毕业论文|计算机毕业设计

1、选题背景
1.1、课题的来源
1.2、课题的目的
1.2.1、从根本上学习Flash制作技术的一些相关知识。
1.2.2、学会Flash动画的制作。
1.2.3、进一步掌握计算机系统结构课程。
1.2.4、掌握计算机体统结构课程中需要用Flash制作动画的流程线的基本原理。
1.2.5、能够利用Flash制作出相应的流程线动画。
1.3、课题的意义
1.3.1、能很好地弄清楚计算机系统结构的相关基本原理。
1.3.2、能够提高Flash动画的制作能力。
1.3.3、能进一步提高计算机系统结构的认识。
1.3.4、能够促进对Flash制作的认识。
1.3.5、能够很熟练地解决利用Flash制作流程图。
1.4、课题应解决的主要问题
1.4.1、Flash基本原理的认识
    对于自己来说，以前很少有涉及到Flash制作方面的知识。所以当提及利用Flash制作计算机系统结构相关信号流程图的时候，感觉有些棘手。不过，当我全身心地投入到Flash的学习中去后，很快就解决了这一难题，
1.4.2、Flash点线的转化
    在绘制计算机系统结构相关信号流程图时，让人比较难处理的是，怎样实现从点到线。从线到线的转变。从一个小点变成一条长线或者从一条长线变成一个点，理解起来有点不可思议。这个问题经过反复思量后，也有了正确的理解。
1.4.3、Flash动画生成
    在Flash中提供了两种生成动画补间，即“动作”和“形状”。这样以来，就面临了一个问题：怎样的情况下，生成动作补间，又在怎样的情况下生成形状补间？这个问题比较深入，也绝对不是凭空能猜想出来的，只有经过自己的反复尝试才能真正弄清楚、弄明白。
1.4.4、Flash制作中对循环和非循环的控制
    制作了一个Flash动画后，按下“Ctrl”+“Enter”后，运行，你会发觉Flash动画会进行无止境的循环运行，有时这种循环会给制作者到来方便，但有时确让人觉得乏味，以至于失去了其本身的意义，这样一来，怎样控制Flash动画的循环也就成了一个急需解决的问题。
1.4.5、对计算机系统结构流程图的理解
    要做好此次毕业设计，要制作出计算机系统结构相应流程图，前提条件是必须熟悉相应流程图的工作原理。如下图：
    怎样制作这个流程图的Flash动画，必须先弄清楚其中信号流通的方向和其对应的意义，同时，还得了解霍夫曼编码的基本原理。

1.5、课题应达到的技术要求
1.5.1、熟练掌握Flash对于文字和图形的处理技术。
1.5.2、熟练掌握Flash点线转换的实现技术。
1.5.3、熟练掌握Flash动画生成中，动作补间和形状补间的使用。
1.5.4、熟练掌握计算机系统结构课程中相关流程图的原理。
1.5.5、熟练掌握Flash制作中布局的设计和颜色的应用。
1.5.6、熟练掌握利用Flash制作流程图技术。

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